Internet hizo posible la evolución de la enseñanza a distancia no
virtualizada a la aparición de nuevos lugares educativos y de nuevas
concepciones de enseñanza-aprendizaje, caracterizadas por un planteamiento
metodológico diferente que se conceptualizaron en el campus virtual,
e-learning, aprendizaje en línea …Pero en esa continua e inexorable evolución
de las tecnologías se producen nuevos avances que requieren nuevas formas de
entender y abordar la educación en línea y su diseño instruccional en la actualidad.
Un ejemplo de lo que acabamos de exponer en el párrafo anterior es el Mobile
Learning (m-learning, aprendizaje móvil o en movimiento)que aparece
como un nuevo modelo que surge de la adaptación del e-learning a los nuevos
dispositivos móviles (smartphones, tabletas, PDA, etc.), pretendiendo explotar
todo su potencial didáctico en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Ejemplos de aplicaciones móviles
Es tal la
importancia de este tipo de aplicaciones para el ámbito educativo, que ya
aparecían recogidas en el Informe Horizon 20121 como tecnologías emergentes con
un periodo de adopción inferior a un año. Desde entonces hasta nuestros días,
su desarrollo ha sido imparable tanto en el ámbito universitario como en el no
universitario. De hecho, una de las universidades pioneras en desarrollar
aplicaciones móviles educativas fue la Universidad de Virginia con la
aplicación WillowTree para iPhone y Android. Con
esta aplicación pueden buscarse edificios y otros inmuebles en el campus,
utilizar el GPS para localizar su ubicación o usar la Realidad Aumentada para
personalizar mapas y planos.
Aunque este caso
expuesto es uno de los pioneros, se encuentran multitud de ejemplos entre los
que se pueden destacar:
·Mobile
Learning Network, destinado al diseño de productos educativos para
m-learning en Reino Unido, donde 7000 profesores y 40000 alumnos han
participado en los más de 100 proyectos desarrollados.
·La red francesa Wapeduc dirigida
por un equipo multidisciplinar de 50 profesores aproximadamente ha generado más
de 1400 lecciones.
·El proyecto
"Expedición Menosca" desarrolla un
programa didáctico para alumnos de Educación Secundaria Obligatoria del sistema
educativo español con la finalidad de facilitar el aprendizaje de la
romanización de la costa vasca.
·La Universidad de Northwestern (Illinois, Estados Unidos) tiene
a disposición de sus alumnos matriculados en nivel básico de chino una aplicación
para iPad que permite buscar definiciones de palabras y escuchar cómo son
pronunciadas por hablantes nativos y les ayuda a aprender a escribir
correctamente los caracteres trazándolos directamente en el dispositivo.
Estos son sólo
algunos ejemplos de las múltiples aplicaciones móviles con carácter educativo
que han sido desarrolladas tanto por instituciones como por los gobiernos de
distintos países.
Este espacio es creado para poder compartir y que puedas compartir tus ideas par la utilización de la tecnología en aula de clases, y fuera de ella, siempre a favor de fortalecer los aprendizajes en los niños de educación básica.